兒童情緒行為障礙是一個需要特別關注的議題。在幼兒園或學校環境中，一些孩子可能因難以控制情緒、引發衝突等問題而引起關注。台北兒童心理諮商推薦—童伴心理治療所蔡百祥所長，將與我們分享幼兒園男生的案例，他因情緒行為問題被家長帶到治療所接受幫助。
兒童情緒行為故事導讀區
家庭背景影響
這位男孩是家中的獨生子，與父母生活在小家庭中。這種家庭環境可能使他相對缺乏與其他孩子一起玩的機會，因為在家裡，一切都是他的。這導致他難以分享和互動，並對自己的需求和情緒表達感到挑戰。情緒爆發和固執表現，是他面對壓力的方式，因為他缺乏必要的社交技能和情緒調節。
遊戲治療的奇妙轉變
對於這位兒童情緒問題處理，遊戲治療成為了一個重要的方式。首先，心理師與孩子進行個別遊戲治療，以建立信任和理解。這過程中，心理師不僅教導孩子情緒管理的技巧，還指導家長如何在家中與孩子進行遊戲，這是一個關鍵的支持因素。
遊戲治療的階段
階段一：建立信任和情緒調節
在開始的幾個週，心理師主要與孩子建立連結。這包括在治療室中進行自由遊戲，使孩子對心理師感到舒適。同時，家長也在家中使用相似的遊戲技巧，以加強孩子的情緒調節能力。
階段二：提高對指令的尊從度
在這一階段，孩子被要求在遊戲中遵守一些規則，例如等待輪流、承擔失敗等。這有助於培養孩子的合作和情緒控制技能，同時也教導他們關注他人的感受。
階段三：引入行為設限
行為設限是培養孩子適應社會規範的重要一步。孩子被要求遵守約定，如果不遵守，就會被引導進入冷靜區。這個區域通常只有一把椅子，旁邊沒有玩具，以減少分心。孩子需要冷靜並履行約定，然後才能離開冷靜區。
兒童情緒管理練習：冷靜區的作用
冷靜區的主要目的，是教導孩子負責任和增進兒童情緒控管的能力。在這裡，他們可以哭泣或發脾氣，但同時也需要履行承諾，如深呼吸練習。這種方法不僅安全，還幫助孩子建立自我控制和遵守約定的能力。
民主威望式的教養風格
通過這個過程，孩子學會了尊重約定和情緒控制，並建立了對心理師的信任。同時，心理師也教導了家長如何在家中實施類似的方法。這種民主威望式的教養風格，強調了愛和原則的平衡，使孩子感到安全，同時也明白行為和責任之間的聯繫。
這位幼兒園男生經過遊戲治療，情緒變得穩定，並開始學會與他人合作和尊重約定。這個案例展示了遊戲治療在幫助兒童克服情緒行為障礙方面的奇妙轉變，同時也凸顯了家長在這個過程中的關鍵角色。通過尊重和理解，孩子可以建立更健康的兒童情緒表達方式，並更好地適應社會環境。
關於兒童情緒行為障礙，還想知道…
Q1. 兒童情緒行為障礙是什麼？
兒童情緒行為障礙是一組心理健康疾病，通常表現為兒童情緒和行為的異常或困難。這包括焦慮障礙、注意力不足過動症（ADHD）、憂鬱症、自閉類群障礙症（ASD）等。這些障礙可能導致情緒的極端變化，行為的挑戰，以及社交和學術困難。
Q2. 兒童情緒行為障礙如何識別？
識別兒童情緒行為障礙評估，通常由精神科醫師、心理師或兒科醫生進行。常見的識別標誌包括：持續的情緒爆發、過度焦慮、注意力不集中、社交問題、學業表現下降等。如果您擔心孩子可能有情緒行為障礙，請咨詢專業醫療專家和心理諮商的建議。
Q3. 兒童情緒行為障礙是否可以治療？
是的，大多數兒童情緒行為障礙是可以治療的。治療方法可能包括心理治療、行為療法、藥物治療，或其組合，具體取決於疾病的性質和嚴重程度。早期干預和家庭支持也可以對治療結果產生積極影響。
Q4. 家庭在兒童情緒行為障礙的治療中扮演什麼角色？
家庭在治療中起著關鍵的支持作用。家長需要理解孩子的特殊需求，參與治療過程，並遵循治療計劃。提供積極的情感支持，建立穩定的環境，幫助孩子應對情緒困難，並遵循專業醫療建議是非常重要的。
Q5. 兒童情緒行為障礙的預後如何
兒童情緒行為障礙的預後因病情的不同而異，早期診斷和治療通常有助於改善結果。一些孩子可能在成長過程中逐漸克服障礙，而另一些可能需要長期治療。提供積極的家庭和學校環境，以及適當的治療，可以提高孩子的預後，幫助他們更好地適應社會生活。
*此案例分享為經過變造、結合不同臨床經驗的所虛構出的個案，非影射實際真實人物，如有雷同，純屬巧合*